为引领我院广大青年学子深入基层,了解国情,增长才干,为乡村振兴贡献青春力量,8月23日-28日,教育学院“乡村振兴共担当,基层教育勇争先”暑期三下乡社会实践队前往大留小学开展支教实践活动,用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
支教服务,传递知识爱心
在罗江街道大留村,教育学院社会实践队开展了为期6天的支教活动。面对艺术教育资源匮乏的现状,志愿者们不仅为孩子们带来了丰富多彩的课程,还通过一对一辅导、心理健康教育等方式,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。支教活动不仅丰富了孩子们的暑期生活,也激发了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。
深入乡村,探索特色文化
8月25日,由教育学院部分青年学子组成的探访团队,深入走访了位于罗江街道大留村的龙兴禅寺。在走访过程中,团队成员们被寺庙的宏伟建筑和精美雕塑所震撼。他们仔细聆听了寺庙住持关于寺庙历史、文化以及修行方式的详细介绍。通过深入了解,团队成员们对寺庙作为文化遗产的重要性有了更深刻的认识,也对其在传承和弘扬中华优秀传统文化方面所起的积极作用表示赞赏。
提高警惕,共筑安全防线
8月23日,一场以“提高警惕,共筑安全防线”为主题的诈骗宣讲活动在大留小学成功开展。活动现场,志愿者们结合具体案例就网络游戏诈骗的类型以及人贩子拐卖手段等话题进行了深入讲解。这不仅增强了居民的安全意识,也为共同构建安全、和谐的乡村环境奠定了坚实基础。相信在志愿者的宣传和村民的共同努力下,能够有效地防范和打击犯罪行为,守护好每一份温暖和幸福。
文化传承,共享语言魅力
为助力乡村振兴,提升乡村居民的语言交流能力,8月27日,我院青年志愿者们以“推广普通话,奋进新征程”为主题,在大留村展开普通话宣传活动。活动中,此次活动志愿者们结合乡村生活实际,用浅显易懂的语言讲解了普通话的规范发音、常用词汇和日常对话技巧,让居民们在轻松愉快的氛围中学习普通话,感受语言的魅力,促进乡村与外界的交流与合作,推动乡村经济文化的全面发展。
从初来乍到的拘谨,到自在地与学生们促膝长谈,这次支教于我而言,不仅是是摘下一朵远方的云彩,向孩子们展现一片崭新的天地,更是一场文化交流的盛宴,将祖国各民族紧紧相连。山很高,但梦不远,一步一个脚印,我们终能看到曙光。
回顾这段社会实践经历,不仅让我学会了如何成为一名优秀的教师,更重要的是学会了如何用心去关爱他人、如何勇敢面对挑战。我坚信,这段宝贵的经历将成为我人生旅途中一段难忘的记忆,激励着我在未来的道路上继续前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
本次暑期三下乡支教活动,我们接触了一群十分可爱的小朋友,和他们相处了六天,感觉颇有收获。我亲身经历了站在讲台上给学生们上一节完整的英语口语课的过程,能带动同学们和我一起互动,我感觉非常有成就感,感觉当老师是一件很幸福的事情。本次社会实践为我以后的教育事业积累了经验,奠定了一定的基础,希望我接下来能多多参与这种锻炼自己的活动。
我认为支教活动过程中的教育是相互的,在学生们接受知识、感受爱的过程中,对于我们也是一次进步的提升,一次心灵的净化,一次自我价值的实现,一次社会责任的承担,一次爱的传承发扬。这就是所谓的教学相长。陶行知曾所说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这次支教活动对于我来说是一场心灵的修行,支教并没有人们鼓吹的那么神圣,我们在短短一周内可能教会不了他们什么大学问,作为在校生,我们也不可能改变他们的现状。但我想,我们真正带去的是让他们体会到不同的爱,认识许多开眼界的东西,在他们的心里埋下希望的种子。
“三下乡”暑期社会实践活动是广大青年学子了解国情、服务社会、增长才干的重要途径。通过此次活动,我院青年学子们深入基层、贴近群众,不仅积累了宝贵的实践经验,也增强了社会责任感和使命感。相信在未来的日子里,他们将继续以青春之名、以实际行动为乡村振兴贡献自己的力量。
来源:教育学院
编辑:林天宇