传承红色基因，传颂民族精神——教育学院声乐课程学生演唱《九儿》汇报
习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时强调：“红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。”回望我们党走过的百年壮阔历程，红色血脉代代相传，激励共产党人砥砺奋进。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我们要用好红色资源、传承好红色基因，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加快建设中国特色世界一流大学，培养更多一流人才。
音乐作品本身体现了作者的思想感情，尤其是以红色元素为创作背景的作品，其承载了传播主流思想的重任，思想深刻，通过在课堂上演绎富有深刻思想的音乐作品，将思政内容以生动鲜活的方式展现在学生面前，吸引学生注意力，可加深学生对政治信仰、民族与国家的认知，培养爱国意识，以此提升学生的民族情感与家国情怀。
歌曲《九儿》是电视剧《红高粱》的片尾曲，以抗战时期的山东高密为背景，讲述了一个叫做九儿的山东姑娘在抗击日本侵略者的斗志中，用自己的行动，用自己的生命守护家园的故事。歌曲《九儿》作为抗日歌曲，是传承红色基因与传颂民族精神的优秀力作，以人民的角度来再现抗战年代为生存而抵抗外敌侵略的血性顽强保家卫国的民族精神。
《声乐》课程是我校学前教育专业的一门技能训练拓展类课程，为提升学生专业技能素养、深化课程思政教育理念，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现立德树人、全程育人、全方位育人。由教育学院学前教育专业学生李月君演唱的《九儿》带给你听！
高校生活中，音乐作为其重要元素，是学生进行思政教育的组成部分，音乐和思政的相关贯通、彼此融合，以艺术形式将学生与思政教育距离拉近，将以乐促教的作用充分发挥出来，可有效提高教育教学效果。高稚的音乐有助于净化心灵、提升自我修养，音乐教育具有思想深刻、情感强烈等特点，将其与思想政台教育加以整合，可顺应素质教育要求培养更多高质量人才。
团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团办经济实体创收、正当的社会资助和团组织的 ()收入。
来源：教育学院、教育技术与信息中心、音乐舞蹈教研室
编辑：张婷